Comparando temperaturas con la hoja de cálculo

Vamos a continuar con el tema que empezamos en clase: Cómo representar la información.

¿Recuerdas lo que conversamos en clase? Hablamos del clima que predomina en nuestra región, cuando tenemos el mejor clima y cuando hace más frío o calor. Después utilizamos herramientas para obtener información y comparar las temperaturas en nuestra región.

Platicamos también que el equipo de Jesús y Miguel va a compartir por este medio sus apuntes. Chicos, no se olviden de incluir en su entrada:

• Tema.
• Conceptos básicos, por ejemplo: hoja de cálculo, celda, tabla, cómo graficar.
• Las actividades que realizamos en clase. Agreguen las páginas que consultaron en Internet (dónde encontraron las temperaturas, qué videos consultaron), recuerden que debemos darle crédito a las personas que nos comparten su material.
• Conclusiones. Esta la van a crear entre los dos y no se preocupen si es pequeña, entre todos la completamos.

Cuando esté terminada, el resto de los equipos puede completarla con sus conclusiones. ¿Pueden opinar? Claro que sí, pero al igual que en la clase, siempre trataremos a los demás con respeto y si no estamos de acuerdo con una opinión, utilicemos buenos argumentos para discutir.